Виртуальная реальность: грани познания.

Автор проекта: Юрий Мороз

Россияне — самые активные пользователи социальных сетей в мире - говорится в новом отчёте компании comScore.— ведущего лидера на мировом рынке в области интернет-маркетинга. 59% от всей российской интернет-аудитории посещают социальные сети.
«В стране настолько географически большой, как Россия, cоциальные сети позволяют контактировать людям из разных удалённых друг от друга областей. Высокая активность аудитории социальных сетей в России даёт рекламодателям и сервисам отличную возможность использовать это», - такого мнение Майка Рида, старшего вице-президента и управляющего директора компании comScore Europe.
Однако помимо общения, которое, несомненно, приносит моральное удовольствие и служит источником получения полезной информация, в современных условиях посредством интернета осуществляется дистанционное обучение. Преподаватель (тьютор) ведет занятия в виртуальном классе, который обучающийся может посещать тогда, когда ему удобно. Чтобы попасть в виртуальный класс необходимо получить логин и пароль. Логин и пароль выдаются обучающимуся после его зачисления на обучение.
Мультимедийные уроки сегодня прочно вошли в компьютерную жизнь. Преимущество такого метода обучения давно стало очевидно и подтверждено многими исследованиями.

Дистанционные программы подготовки специалистов позволяют:
· Пройти курс обучения "без отрыва от производства": не тратя времени и денег на поездки и не отрываясь от своей работы.
· Возможность заниматься в удобное для себя время, в удобном месте.
· Полученные знания сразу же применять на практике в своей организации.
· В процессе обучения получать консультации преподавателей и обсуждать все вопросы на форуме.

Спрос на дистанционное обучение особенно возрос, поскольку многие специалисты нуждаются в повышении квалификации или переквалификации, но не имеют достаточно времени, чтобы пройти полноценное обучение по очной форме. Кроме того, стоимость дистанционного обучения существенно ниже, а потому оно является едва ли не самым оптимальным методом образования с этой точки зрения.

С не меньшим успехом дистанционное обучение справляется еще с одной задачей – повышения образования тех специалистов, которые живут или работают в разных регионах России, в то время, как основные образовательные центры концентрируются преимущественно в Москве и Петербург.
Помимо всего прочего следует отметить то, что дистанционное обучение позволяет учиться в своем собственном темпе, исходя из своих потребностей в образовании и личностных особенностей. Именно это преимущество и легло в основу проекта Школа Своего Дела (ШСД). Информация точно в срок — таков девиз основателя ШСД, лауреата премии 2009 года «Знаменитые люди России». Обучение в Школе Своего Дела - ДИСТАНЦИОННОЕ, через Интернет. Поэтому курс и называется "Интернет-курс ШСД".

Обучение начинается с того, что обучающийся получает по электронной почте первый блок материалов курса (или условно "1-й месяц"). Условно, так как не все успевают выполнить рекомендации этого блока в течение календарного месяца.
Применив рекомендации блока 1-го месяца НА ПРАКТИКЕ, обучающийся получает РЕЗУЛЬТАТЫ, на основании которых пишет отчёт о первом месяце. На основании этого отчёта О ПРИМЕНЕНИИ написанного в материалах студент получает или блок второго месяца, или дополнительные вопросы от Юрия Мороза.
И так все 12 месяцев.

Итогом обучения является Своё Дело, которое приносит не только прибыль, не только высвобождает свободное время, но и приносит вам моральное удовлетворение и пользу людям.
Ведь в конечном итоге, с какой целью человек получает образование? Для чего человек учиться?Чтобы впоследствии применить полученные знания и навыки на практике, то есть в своей жизни.
«Учиться — делать нужное знание частью себя. Пока знание не часть тебя, ты его не применяешь каждый момент своей жизни. Когда ты научился чему-то оно рядом с тобой, в тебе и применяется неосознанно, без волевого усилия» - такого мнения автора проекта ШСД Юрия Мороза.

Более подробную информацию о проекте читайте на сайте www.shsd.ru.